Webinaire "Et si des techniciens supérieurs de l’industrie avaient le potentiel pour devenir ingénieurs ?"

Dans un contexte de grandes transitions industrielles, la montée en compétences et l’accompagnement de vos équipes techniques sont des enjeux cruciaux. C'est pourquoi nous avons le plaisir de vous inviter à un webinaire exclusif pour découvrir l'offre de Novti, une initiative portée par le Collège d’ingénierie Lyon Saint-Etienne et ses écoles partenaires (INSA Lyon, École Centrale de Lyon, ENTPE, Mines Saint-Étienne).

Novti propose une nouvelle voie pour devenir ingénieur, en valorisant les carrières de techniciens supérieurs et en leur permettant d’obtenir un titre d’ingénieur grâce à un parcours innovant qui combine formation continue, expérience de terrain et reconnaissance de l’expérience professionnelle. Ce programme est conçu pour répondre aux besoins de compétences dans des domaines clés, tels que :

Génie Mécanique / Génie Électrique / Énergie / Génie Civil

Objectif du Webinaire :
Lors de ce webinaire, nous vous présenterons en détail l'offre Novti et son parcours type, adapté aux professionnels ayant 10 ans d’expérience. Vous pourrez également exprimer vos besoins, partager vos retours d'expérience et poser vos questions pour mieux comprendre comment ce programme peut accompagner vos collaborateurs dans leur évolution professionnelle.

Points clés abordés durant le webinaire :

Les modalités d’accès et les conditions de financement (CPF, congé formation, OPCO, abondement entreprise, etc.)

Les bénéfices pour vos équipes : montée en compétences, maintien des salariés sur leur poste, et reconnaissance de leur savoir-faire

Comment intégrer ce programme dans vos projets de transition énergétique et numérique

Date et heure : mardi 10 juin 11h 30
Inscription :

https://framaforms.org/webinaire-et-si-les-techniciens-superieurs-de-lindustrie-avaient-le-potentiel-pour-devenir-0

Nous vous invitons vivement à participer à cet événement, qui pourrait être un véritable levier pour l'accompagnement de vos équipes dans leurs parcours de formation.