La fresque de l’hydrogène, développée par le projet GENHYO, est un outil de sensibilisation et de formation sur la filière hydrogène. Elle permet de découvrir toute la problématique liée à la production et la gestion de l’H2.

15 membres partenaires du projet AMHY se sont réunis lundi 20 janvier pour la tester. Cette session leur a permis de s'exprimer et échanger.

Au niveau industriel, la filière française de l’hydrogène possède des atouts certains sur des segments porteurs depuis la fabrication, les matériaux et composants stratégiques, l’exploitation d’équipements de production d’hydrogène (dont les électrolyseurs) jusqu’à l’exploitation d’équipements spécialisés pour le transport et la distribution d’hydrogène (compresseurs, réservoirs, tubes et unités de liquéfaction, stations). 

En région AURA, les besoins de la filière à 3 ans peuvent être extrapolés à 1 500 postes. Le développement de l’activité de l’hydrogène va entrainer des montées en compétences et des nouveaux besoins, notamment dans les secteurs comme l’énergie. Les compétences vont donc s’étendre des opérateurs, des techniciens, aux ingénieurs et doctorants chercheurs.

Les offres de formations académiques restent insuffisantes car trop généralistes, trop courtes, pas assez pratiques avec des apports sur l’hydrogène insuffisamment intégrés ou non visibles. Dès lors, il est encore difficile de mesurer un « socle » de compétences et de pouvoir « calibrer » les candidats.

Pour la formation continue, les industriels du secteur soulignent des difficultés à identifier les bonnes formations continues et déplorent un niveau mal adapté ou encore un contenu insatisfaisant (sécurité et prévention, etc.). Les besoins en ingénieurs et techniciens sont la demande première des entreprises, mais l’attractivité de ces formations vers les plus jeunes est fondamentale.

Dans ce contexte, l'objectif du projet AMHY est d’accompagner le développement de la filière hydrogène pour le stockage de l’énergie et de l’électricité mais aussi pour son usage dans l’industrie décarbonée. La proposition de formations s’inscrit ainsi dans les priorités France 2030 :

• Devenir leader de l’hydrogène vert
• Décarbonation de l’industrie

Le projet permettra d’accélérer la transformation des offres de formation existantes pour les niveaux techniciens, masters et ingénieurs en formations initiales et par apprentissage mais aussi de la formation professionnelle pour les salariés et les demandeurs d’emploi. Un accent sera mis sur la formation par apprentissage dans la mesure où les entreprises ont déploré un manque de formation en alternance.

Le projet AMHY, doté d'un budget de 5,6M€, s’articule autour de cinq actions :

• Développer le réseautage entre les partenaires de la filière industrielle.
• Enrichir les plateformes pédagogiques d’enseignement par la pratique via l’achat de dispositifs scientifiques.
• Structurer une offre de formation initiale.
• Accélérer la création de formations professionnelles.
• Augmenter l’attractivité du secteur industriel et faciliter l’orientation des plus jeunes.

Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-22-CMAS-022.